材料科学与工程学院

材料工程专业硕士研究生培养方案

一、 培养目标和培养方式

(一)培养目标

工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位,培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为:

1、拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。

2、掌握材料工程领域的理论基础和系统的专门知识。了解本领域的发展动向,掌握必要的实验、计算方法和技术,具有解决工程问题和从事新材料、新产品、新工艺、新设备的开发能力,掌握材料化学成份和组织结构的分析方法、材料的制造过程和质量控制方法、材料性能检测和分析方法、材料的改性技术、材料制品的加工工艺和技术等。

 3、掌握一门外国语

(二)培养方式

采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。

实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节,鼓励工程硕士研究生到企业实习,采用集中实践与分段实践相结合的方式。工程硕士研究生在学期间,必须保证不少于半年的实践教学,应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。

 学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。全日制工程硕士研究生应修满32-33学分。

二、 学习年限

采用全日制学习方式,学制为3年,学习年限为3-4

三、 研究方向

本专业现设以下研究方向:

1、陶瓷材料与工程

2、陶瓷材料物理与化学

3、信息功能陶瓷

4、环境陶瓷材料

四、 课程设置

五、 实践环节

实践环节是培养工程硕士研究生的重要必修环节之一。

实践环节必需是在导师指导下开展的教学和培养环节。校内实验教学、参与导师课题研究、校外企事

业单位的实习实践活动均属于实践环节,但是学生必需参加一项主题实践活动,参加该主题实践活动累计时间不少于整个实践环节时间的一半。导师和学生共同制定实践环节计划,并经院系审核备案。实践环节结束后学生提交实践(实习)报告,由指定导师和所在实践(实习)单位共同考核,考核分为合格与不合格两档,考核不合格的学生不能获得实践(实习)报告学分,需重新参加实践环节。指导教师还需对学生的工作能力、工作态度写出详细的评语,成绩通过记1学分,该学分不计入课程学分,为申请学位必备学分。

专业硕士的培养注重强化专业特色,利用学科优势和景德镇地域优势以及我校对外产生的巨大影响,努力把教育与社会实践更紧密的结合起来,积极构建课内外结合,校内外结合,国内外结合的教学与实践的综合环境,培养学生具备较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作、具备良好职业素养。主要采用以下三种实践形式:

1、基地办学:依托千年瓷都——景德镇作为办学基地,有御窑厂、陶瓷历史博物馆、古窑址、高岭古陶瓷实习基地,还有完整的陶瓷生产体系,利用这一优势,积极开展与社会合作办学的模式,使教学与实践、设计和工艺有机结合,为培养具有新科技知识和实践能力的复合型人才创造条件。

2、学院与企业合作:积极开展与企业的合作与交流,建立产、学、研一体的创新机制。目前我院与特地、景陶、特陶、中窑、萍乡美景等多个企业建立合作关系。本专业学生参与企业的研发与制作,大大提升了学生的动手实践能力。2003年国家日用陶瓷工程中心在我院的建立,更是为材料专业的教学构建了良好的平台。

3、国际合作与交流:目前我校已经与美国、法国、韩国、日本等多国开展的高等院校和科研单位广泛了学术交流活动。

六、 社会实践、调查研究与学术活动

硕士研究生根据能力培养的要求及科研和论文工作的需要,可外出进行考察、社会调查、收集资料与实验等工作。研究生要积极参加各种学术活动(国内学术会议,校内外学术报告、讲座等),在学期间参加次数不少于5次。

七、 学位论文

论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景,可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文的内容可以是:工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量,体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力,并有一定的理论基础,具有先进性、实用性。

 鼓励实行双导师制,其中一位导师来自培养单位,另一位导师来自企业的与本领域相关的专家。也可以根据学生的论文研究方向,成立指导小组。论文工作须在导师指导下独立完成。

八、论文评审与答辩

论文评审应审核:论文作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力;论文工作的技术难度和工作量;其解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展;其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性;其创造的经济效益和社会效益等方面。

攻读全日制工程硕士研究生完成培养方案中规定的所有环节,获得培养方案规定的学分,成绩合格,方可申请论文答辩。

论文除经导师写出详细的评阅意见外,还应有2位本领域或相近领域的专家评阅。答辩委员会应由35位与本领域相关的专家组成。

九、学位授予

修满规定学分,并通过论文答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予工程硕士专业学位,同时获得硕士研究生毕业证书。


备注:课程考核方式

课程考核成绩应由平时成绩(包括课堂讨论、测验、作业、论文、出勤等)与期末考核成绩综合评定。对于期末考试,学位公共课程采用试卷卷面方式进行,专业课及非学位课程可以由任课教师根据授课具体情况采取试卷卷面或者课程论文的形式进行考核。